Metro-Matrix Theory » Metropolitan Discipline Video Slides » 04 The Social Component
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Metropolitan Discipline: 04/20 The Social Component (Pedro B. Ortiz) |
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| Images exclusively for Academic use:
The objective of the Social Component is Equity: Equal accessibility to develop your full potential and a safety net of human dignity to access your basic needs. The Social Component has to instances: Human Resources and Social resources. The latter known as well as Collective Intelligence. Two theories for the Social Resources instance: The Empirical approach of the Chicago School, now NY New School, and the Gestalt approach of the Vienna School. Still, like in the light theory for the particle and wave alternatives, waiting for the one that will unify both. |
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04 Video transcript with reference slides |
| If you want to research further into the concepts and information stated in the videos (sorry if my English is not good enough) you can find the transcript of the video related to the images and some conceptual headings.
Please only use it for academic purposes. Reference to the source required. Thank you |
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04 Componente Social: Transcripción al español |
| El objetivo del componente Social es la Equidad: Igualdad en la acceso a oportunidades así como una plataforma para acceder a las necesidades básicas de la dignidad humana. El Componente Social tiene dos instancias: los Recursos Humanos y los Recursos Sociales. Este último también conocido como Inteligencia Colectiva. Dos teorías para los Recursos Sociales: El enfoque empírico de la Escuela de Chicago, ahora New School de Nueva York, y el enfoque de la Gestalt de la Escuela de Viena. Aún así, como en la teoría de la luz con las dos teorías de partículas y ondas, estamos esperando a que alguien las unifique. | |
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